(图片来源:运动和国籍)

PACTE项目的积极教育研讨会于2019年2月21日至22日在柏林举行,汇集不同组的专家。主办的研讨会是欧洲体育协会(EUPEA),项目财团的专家合作伙伴身体活动的主题和教育孩子。在两天半的演讲、小组讨论和组对话,研讨会的代表表示欢迎德国体育(PE)教师协会,瑞士体育教师协会,弗兰德学校体育联合会,学校此举——芬兰,你慕尼黑Bikability, UCI和马德拉(PT)的城市,Viana做Castelo (PT),里斯本(PT),图尔库(FI)、利物浦(英国)当然,柏林(DE)。

第一天,参与者被欢迎马丁Holzweg (EUPEA)并引入PACTE项目马克西姆勒布朗,欧盟事务的直接领导伙伴运动&国籍。

第一个演讲的一天罗斯玛丽女士工具包,过去EUPEA总统城市里学校,解决”的主题活动——我们知道些什么?”。女士工具包在什么是体育在学校通过解释以下三个不同的设置;(1)课程规定PE,(2)在学校而不是在教室里——例如在休会期间,(3)在上下学的路上,和放学后。工具包女士强调解决所有设置的重要性在促进体育学校,并分享一些成功的例子。最重要的是她强调的重要性小学的设置我们可以达到几乎每个人都(所有的孩子去小学),促进物理教育在城市层面时,后得出结论,“没有没有体育的教育”。

让- Laurent先生和女士克里麦当劳,从TAFISA(PACTE伙伴),提出PACTE活跃城市矩阵;三个项目可交付成果之一——给矩阵通过项目的背景和发展阶段。的活跃的城市矩阵生成定制的行动计划,旨在帮助城市指南,建议,一个城市如何开始一个活跃的城市计划——使用的三个关键支柱积极教育、积极工作场所和主动运输。后者是ECF在这个项目中所扮演的角色。矩阵是一个正在进行的工作,它是用来收集反馈世界咖啡馆会话期间,参与者接触到一个热烈的讨论关于如何使矩阵尽可能有用到城市。

第二天参与者欢迎的地方联盟首席执行官Udo马林先生柏林Kaufleute和Industrieller汽车集团后面跟着的PACTE的欧洲调查体育活动与城市从ICSSPE由理查德·贝利博士(项目合作伙伴)。调查是第一个项目的可交付成果,旨在游说市级体育活动政策在欧洲。调查分析超过600的反应后流传到去年项目合作伙伴,贝利博士讨论了最有趣的发现。最重要的是识别小学作为关键设置地址的大部分人口,它是一个教育水平(认为)城市的责任。

两个小组讨论后(1)发展活跃学校市级计划&(2)工作伙伴关系。其中,以下提出了案例研究和讨论:

海中心Viana Castelo和对教育的关注,城市是促进一个项目“水手在学校”旨在拉近学校航海类的体育活动和学校游艇俱乐部的创建。这个项目允许冲浪课,划独木舟,划船和帆船作为课程学校活动,在体育教育中实现。MOEV比利时-支持学校发展中质量、结构化运动政策和嵌入在卫生政策。目的是激发学校意识到健康的坐着,站着锻炼,通过技巧、材料、事件和项目并将其集成在学校通过体育运动学校2.0的工具。芬兰的学校——一个国家行动计划旨在建立一个运动文化在芬兰综合学校。学校和市参与该项目实现他们自己的个人计划增加身体活动在学校的一天。芬兰学校的计划是一个关键的项目知识和教育领域的政府项目的芬兰。政府的目标是“学校的项目将扩大全国每天保证一个小时的体育活动”。Bikeability英国——周期训练计划获得实践技能和理解今天的道路上如何循环。Bikeability带给每个人的技能和信心为各种各样的自行车。有三个Bikeability水平,每个旨在提高自行车的技能,无论什么是已知的。级别1、2和3把学员从基本的平衡和控制,一直到规划和繁忙道路上做一个独立的旅程。

PACTE项目的下一站将是积极的工作场所车间6月20日^th在布鲁塞尔,马克你的日历!
为所有信息访问项目网站:http://www.pacteproject.com/